• Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc kwiecień grupa VIII ,,Słoneczka”

    Bloki tematyczne:

    • Wielkanocne harce,
    • Z książką za pan brat,
    • Kosmos,
    • Ziemia moja planeta,

    Zadania do realizacji:

    • Rozwijanie sprawności manualnej.
    • Kształtowanie świadomości oddechu, umiejętności koncentrowania się na określonej czynności.
    • Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
    • Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych.
    • Usprawnianie aparatu artykulacyjnego.
    • Kształcenie umiejętności skupienia uwagi i zdolności samoobserwacji.
    • Rozwijanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo–ruchowej.
    • Kształtowanie intelektualnego i emocjonalnego stosunku do książki jako źródła przeżyć
    • Budowanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
    • Zapoznanie z nazwami zawodów związanych z wydawaniem książki oraz
      z kolejnymi działaniami człowieka prowadzącymi do powstania książki.
    • Zapoznanie dzieci z tradycją Świąt Wielkanocnych.
    • Rozbudzanie ciekawości poznawczej.
    • Stwarzanie sytuacji umożliwiających prowadzenie obserwacji oraz wyciąganie z nich wniosków.
    • Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.
    • Kształtowanie umiejętności przeliczania w dostępnym zakresie.
    • Stymulowanie ekspresji plastycznej.
    • Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
    • Kształcenie umiejętności matematycznych.
    • Tworzenie warunków do podejmowania aktywności twórczej.
    • Budowanie wiedzy o otaczającym nas świecie, o kosmosie.
    • Rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności planowania działań.
    • Rozwijanie koncentracji uwagi.
    • Rozwijanie mowy i myślenia.
    • Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych płaskich: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt.
    • Kształtowanie umiejętności dostrzegania powtarzalności następstw czasu
      – pór roku, dni tygodnia.
    • Rozwijanie zainteresowania zjawiskami zachodzącymi w przyrodzie.
    • Kształtowanie świadomości ekologicznej.
    • Kształtowanie aktywnej postawy związanej z ochroną przyrody.
    • Rozwijanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego.
    • Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni plastycznej